«Не помогай тому, кто не просит». Три важных жизненных принципа академика Бехтеревой

«Не помогай тому, кто не просит». Три важных жизненных принципа академика Бехтеревой

Всемирно известный нейрофизиолог Наталья Бехтерева, изучавшая самые сложные механизмы человеческого сознания, пришла к выводу, который может удивить.

Она считала, что для полноценной жизни одного ума и доброты недостаточно — иногда эти качества даже становятся препятствием.

Парадокс: почему ум может быть помехой?

Обращаясь к образу Иванушки-дурачка из русских сказок, Бехтерева находила в нём скрытую мудрость. По её наблюдениям, интеллектуальный человек склонен к непрерывному анализу и переживанию, что ведёт к огромным затратам психической энергии. Многие из этих переживаний оказываются бесполезными: часть проблем разрешается без нашего участия, другая — вообще не находится в зоне нашего контроля.

«Условный дурачок думает только о еде и сне. Чужие беды его не трогают. И правильно делает, потому что половина того, о чём мы переживаем, на самом деле ерунда», — отмечала учёный.

Бехтерева настаивала: способность временно отключать беспокойный внутренний диалог — не слабость, а необходимый навык самосохранения, напрямую влияющий на здоровье и долголетие.

Опасная доброта: где проходит граница?

Доброту и честность Бехтерева называла «светом души», но предостерегала от их безоглядного проявления. В окружении эгоистичных людей эти качества делают человека уязвимым. Добрых людей часто эксплуатируют, а сами они, как правило, не умеют просить о помощи для себя.

Учёный сформулировала чёткое правило: не помогать тому, кто об этом не просит. Попытки спасти человека, который не хочет меняться, ведут лишь к истощению и разочарованию. Настоящая помощь возможна только при встречном движении и готовности человека принять ответственность за свою жизнь.

Три принципа, выкованные в детском доме

Свою жизненную устойчивость Бехтерева во многом объясняла уроками, полученными в детском доме от директора Аркадия Кельнера. Эти принципы стали её внутренним стержнем.

  1. Разумная гордость. Речь идёт о чувстве собственного достоинства, которое начинается с внешнего облика. Кельнер запрещал воспитанницам носить одинаковую, унылую одежду, чтобы никто не мог повесить на них ярлык «жалких сироток». Он верил, что уважение к себе рождается из осознания своей ценности.
  2. Воля и стойкость. Попав в детдом как дочь «врагов народа», Бехтерева понимала, что только выдающаяся учёба откроет ей путь. Она проявляла невероятную волю, ежедневно преодолевая долгий путь в школу в любую погоду. Её стойкость проверялась и в моральном выборе — она отказалась мстить обидчикам, предпочтя сохранить достоинство.
  3. Баланс через радость. Директор сознательно наполнял будни детей творчеством, спортом и искусством. Театральные кружки, плавание, музыка — всё это создавало эмоциональный резерв, который помогал вытеснять негатив и сохранять душевное равновесие в трудные времена.

«Мы должны сделать так, чтобы трудности, которых невозможно избежать, закаляли нас»,— говорил её наставник.

Личный путь Натальи Бехтеревой, полный испытаний и великих достижений, стал доказательством действенности этой философии. Её наследие учит, что подлинная сила рождается не только из интеллекта, но и из умения беречь свой внутренний мир, разумно тратить душевные силы и находить опору в простых, но фундаментальных человеческих принципах, пишет автор дзен-канала Тяжёлый Люкс.

Фото: nrnews.ru

Что будем искать? Например,Человек

Сайт использует файлы cookie. Оставаясь на сайте, вы подтверждаете своё согласие с политикой использования файлов cookie и сервиса Яндекс.Метрика.